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【第９回】頭ごなしな声かけしていませんか？

2016年7月22日 FriendlySchool コメントをどうぞ

子育てについて広く深く考えるpodcast、子育て応援ラジオTakeOff
第9回目放送は、西荻フレンドリースクール講師の晋介先生をゲストに「頭ごなしな声かけしていませんか？」をテーマにお話してもらいました。

【テーマ】頭ごなしな声かけしていませんか？
【出演】
ゲスト　晋介先生
ナビゲーター　Master(松浦諒)
【時間】19分03秒
【収録日】2016年7月21日

１ヶ月ぶりの配信となりました９回目の放送では、「頭ごなしな声かけしていませんか？」をテーマにしてみました。
頭ごなしに否定してしまったり、声かけを一方的にしてしまうこと、気をつけていてもついやってしまうこともあるように思います。

今日はそんな声かけの注意点、コツについてのお話です。

[キーワード]番組を聞く時のヒントにご活用下さい。
一方的な声かけはNG
「話を聞いてもらいたい」という相手の心理を理解する
（一瞬でいいので）考えるそぶりをみせる
相手の立場、気持ちを考えて言葉を選ぶ
いっしょに考える
妥協案を提案する
限定的に許可する
何回かに一回は相手の要求を通すことも大切
わかりやすい言葉で
指図して辞めさせるはNG
「だめ」の頻度を下げることにより本当の「だめ」が効果的に
代替案の提示
子供の都合も考えてあげる（猶予を持たせる）

【収録を終えて】
今回は声かけのなかで気をつけたいことのヒントを多くいただけました。
晋介さんのテクニックを活用することの利点として、「子供との信頼を深めながら」「子供の我慢する力をつけさせながら」など、いろいろな副産物が見込めることのように思います。

全体的に、一手間かかることが多いのですが、繰り返すことによりだんだんスムーズに物事が運んだり、いうことを素直に聞けるようになるという変化が生まれるのではないでしょうか？

怒鳴ったり、手を上げて「とりあえず」こちらの要求を通すことは簡単かもしれませんが、決して良い結果につながるとも思えません。

ぜひ晋介流の声かけテクニックを活用して、子供との良い関係を模索してみていただければと思います。

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【第８回】サマーコンサートで身につける本番力

2016年6月22日 FriendlySchool コメントをどうぞ

子育てについて広く深く考えるpodcast、子育て応援ラジオTakeOff
第8回目放送は、西荻フレンドリースクール室長の近野由美先生、講師の晋介先生をゲストに「サマーコンサートで身につける本番力」をテーマにお話してもらいました。

【テーマ】サマーコンサートで身につける本番力
【出演】
ゲスト　近野由美先生・晋介先生
ナビゲーター　Master(松浦諒)
【時間】58分15秒
【収録日】2016年6月16日

先日６月１１日に行われたサマーコンサートのお話を中心に表現をすること、入試でも大切になる本番力などについてお話をしていただきました。

[キーワード]番組を聞く時のヒントにご活用下さい。
自主性を重んじる機会
縦のつながりで自主運営する
リトミックで発表をする理由
舞台上での存在感（オーラ）をどれだけ出せるか
仲間同士で助け合う力を養う
「一回で物事を決める」練習
人の演奏を聴く中で「我慢」「舞台マナー」も身につける
２歳のこどもはまず舞台に立つ経験を積ませます
小学生にはお兄さんお姉さんとして幼児を見てもらう
どんな状況でもやることはやる
努力をする力を身につける
子育てにおいて保護者が「気が回りすぎる」ことは危険
２０１７年の発表会は６月１７日土曜日、清瀬けやきホール

【収録を終えて】
今回は１時間近くの収録となってしまいました。
２歳、３歳のこどもたちが舞台で一生懸命発表に取り組む姿勢はみていてとても気持ちの良いものです。また、私たちも頑張らなければと、パワーをもらうような気もします。
幼少期に舞台で表現をする機会を得られることはその後の人生でも大きな影響をもたらすと思います。
発表会を終えて、特に年長の子供たちは雰囲気が変わったように思います。自信を身につけて受験にも臨めると信じています。
番組の中では発表会以外にも面白い話をたくさんしていただきましたのでぜひお聞きください。

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【第７回】難しい質問が来た時の対処法

2016年6月15日 FriendlySchool コメントをどうぞ

子育てについて広く深く考えるpodcast、子育て応援ラジオTakeOff
第7回目放送は、西荻フレンドリースクール室長の近野由美先生、講師の晋介先生をゲストに「難しい質問が来た時の対処法」をテーマにお話してもらいました。

【テーマ】難しい質問が来た時の対処法
【出演】
ゲスト　近野由美先生・晋介先生
ナビゲーター　Master(松浦諒)
【時間】19分31秒
【収録日】2016年6月15日

お仕事中、家事の最中に子供が厄介な質問をしてきました！さあどうしましょう？
今回はそんなことをテーマにお話してみました。

幼児、小学生は思いもよらない視点から疑問を抱き、質問をしてくることが多々有ります。
せっかく生まれた「なぜ？」という疑問を流してしまうことも気が引けます。

晋介先生に対処法をお伺いしました。

[キーワード]番組を聞く時のヒントにご活用下さい。
適当な返事はしない
一度、まじめに考える（フリを）
わからないような内容でも説明してあげる
普段から質問に答えてあげていると、本当に忙しい時の「後でね」が聞いてもらえる
子供に質問を返してみる（疑問の共有）
「〜まで考えておいてね」と次の機会を提示してあげる
自身が答えられない質問では適当に答えず、一緒に考える
わかりやすい例えなどを用いる
時間にゆとりがある時はこちらから「なぜ」のネタを振ってみる
大人も子供の疑問を楽しみながら考える

【収録を終えて】
今日も面白い答えをいただけました。
こどもならではの着眼点で生まれる疑問、その「なぜ」を大人の都合であしらってしまってはいけないと感じました。
なかなか余裕のない時もありますが、簡単に説明してあげる、質問を投げ返してみる、そんな１分程度の時間ならば設けることはできますよね。

また、こちらに時間がある時はこどもが知らないような話題を投げかけてみることも大切なことであると認識させられました。
こどもの好奇心・探究心が育てば、それは学習意欲やがんばる力にも大きく影響するでしょう。

こどもの「なぜ」を一緒に楽しみながら２人だけの「疑問」をたくさん解決していきたいと思います^^

今回も最後までお聞きくださりありがとうございました。
次回の配信を楽しみにしていてください！

番組内でもお知らせしていますが、質問やテーマのリクエストなどありましたら、お気軽にお寄せください。
番組運営の励みとなります。
まだ手探りの部分もありますが、今後新しいゲストを招くなどいろいろな挑戦をしていきたいと考えていますのでよろしくお願いいたします。

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