タグ別アーカイブ: いじめ

【第18回】公立小学校から私立への編入を考える


子育てについて広く深く考えるpodcast、子育て応援ラジオTakeOff
第18回目放送は、西荻フレンドリースクール講師の晋介先生をゲストに「公立小学校から私立への編入を考える」をテーマにお話してもらいました。

【テーマ】公立小学校から私立への編入を考える
【出演】
ゲスト 近野由美先生/晋介先生
ナビゲーター Master(松浦 諒)
【時間】20分34秒
【収録日】2017年2月14日

今回の収録では「公立小学校から私立への編入を考える」をテーマにお話していただきました。

[キーワード]番組を聞く時のヒントにご活用下さい。
公立小学校
私立
学校・学区が違えど公立小学校のカリキュラムは同じ
公立が求める子供と私立が求める子は違う
帰国子女のみ受け入れる学校もある
編入時、私立は「学力」を重視している

【収録を終えて】
公立小学校に入学後、どししても馴染めなかった
いじめに遭ってしまった、、
6年生まで通い続けることが本人にとって苦しい場合は思い切ってその学校を出るという選択肢もあっていいのかもしれません。

編入を実施している私立は多くはありませんが、各学校のホームページなどで確認することができます。

編入について何かご質問がありましたらぜひ
フレンドリースクールにお問い合わせください。

この番組は西荻フレンドリースクールの広報として作成しておりますが、教室の宣伝は極力抑えて、子育てに関するトピックスにまっすぐ向かい合えるような時間にしていこうと考えています。
いまだに手探りの部分もありますがどうぞ引き続き宜しく御願いいたします。
!番組最後にお伝えしたセミナー情報はツイッター、facebook、教室ホームページなどで詳細を更新してまいります。

セミナー情報
2017年3月18日(土曜日)11:00〜13:00
受講料 5,000円
講師 近野由美
テーマ
大手受験塾では絶対教えない 小学校受験の真実

2017年3月31日(金曜日)18:00〜20:00
受講料 5,000円
講師 近野由美
テーマ
大手受験塾では絶対教えない 小学校受験の真実

セミナー特設ページ
http://friendly-school.com/blog/study

セミナー情報
子育て・幼児教育相談会

申し込み
info@friendly-school.com

関連リンク
西荻フレンドリースクールHP(幼児教室)
西荻フレンドリースクール公式ブログ「幼児教育支援.com」
Kindle[小学校受験100%合格法](amazon)
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番組イベント(セミナー)
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【第6回】いじめに悩む子供のシグナルに気づくには

子育てについて広く深く考えるpodcast、子育て応援ラジオTakeOff
第6回目放送は、西荻フレンドリースクール室長の近野由美先生、講師の晋介先生をゲストに「いじめに悩む子供のシグナルに気づくには」をテーマにお話してもらいました。

【テーマ】いじめに悩む子供のシグナルに気づくには
【出演】
ゲスト 近野由美先生・晋介先生
ナビゲーター Master(松浦 諒)
【時間】18分33秒
【収録日】2016年5月20日

6月2回目の配信では前回触れた【子供の自己発信】を絡めながら「いじめに悩む子供のシグナルに気づくには」をテーマにお話していただきました。

子供が小学生になってからの自己発信に絡めながら、子供が何か問題を抱えてしまった時、「助けてほしい」というシグナルに気付くにはどうすれば良いか?今回は晋介先生の事例をもとにと利上げました。

学校の環境、問題の性質・状況、子供の特性などによっても対処は千差万別だと思いますので「ひとつの事例」としてお聞きいただければ幸いです。

[キーワード]番組を聞く時のヒントにご活用下さい。
子供の自己発信(意思表示)は成長とともに弱くなる?
いじめ・トラブル時に子供が発するシグナル
小学校中学年以降、親に相談をするのが難しいケースもある
学級の担任に対処を依頼(私立小学校)
親が直接関与しない
子供の異変に気付くには・・・・
異変に気付いたら対策を考える
原因はどこにあるかを探る(観察)
子供が相談しやすい関係性を作る
最後は守ってもらえるという安心感を与えるには・・

【収録を終えて】
今回は子供が発するシグナルに気付くにはどうすれば良いかを考えてみました。
自身にもいじめの経験はありますが、やはり家庭で荒れてしまったり、暗い表情になるなど変化があり、それを親や学級担任が気付いてくれたことで救われる部分は大きいのだと感じました。

子供によっても【変化の度合い】は異なると思います。
中にはほとんど普段と変わらないような振る舞いをする子もいるでしょう。
しかし、わずかな変化でも日頃の生活においてしっかりと観察をしておけば気づける可能性は上がるのだと思います。

例えば子供の腕に擦り傷があったとしても「どうしたの?」と聞いて答えが曖昧であれば何か問題を疑っても良いのかもしれません。文房具へのいたずら書きなども本人以外の子供が関与している可能性もあります。そのような問題に気付いたのちも、「誰が」「どのように」対処するかをしっかりと考えることが大切という由美先生のお話を聞いていてなるほどど思いました。

親が動くのか、担任に依頼するか、当事者間の解決を見守るか、程度や周辺環境によってもベストな対応は変わります。

放送の中では学級担任が迅速に対応をしましたが残念ながらそうでないケースもあると思います。
学校行事、懇談会などを通し、今の学級、学年、学校はどのような対処をしてくれるか、よく観察する必要があるように感じます。
場合によっては教育委員会や別の組織に相談することも選択肢に入れなければならないこともあると思います。
(警察、児童相談所、法務省など様々な機関がいじめ相談の窓口を設けているようです)
また最近はSNS絡みのトラブルやいじめの問題もクローズアップされてきていますのでいつかこの問題も取り上げられればと考えております。

今回も最後までお聞きくださりありがとうございました。
次回の配信を楽しみにしていてください!

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出演者情報

レギュラーゲスト

近野由美先生

西荻フレンドリースクール室長
音楽教室や児養養護施設、幼児教室の運営を通して
30年に渡り幼児教育に携わるスペシャリスト。

[出演回] 第2回・第5回・第6回・第8回・第18回・第20回・第21回・第24回・第25回・第26回・第27回・第29回・第30回・第31回・第32回・第34回・第35回

晋介先生(シンスケ先生)

西荻フレンドリースクール講師
児童養護施設で培った経験から
子供との信頼関係の築き方、教育法において
独自のノウハウを構築。

[出演回] 第1回・第2回・第3回・第4回・第5回・第6回・第7回・第8回・第9回・第10回・第11回・第12回・第13回・第14回・第15回・第16回・第17回・第18回・第19回・第21回・第22回・第23回・第33回

ナビゲーター

Master

Masterこと松浦諒
(いろいろ理由があり教室ではマスターと呼ばれています)
西荻フレンドリースクール広報。
教室では幼児教育、PR業務、声楽講師
外部では演奏活動(声楽)、合唱指導などで幅広く活動。
番組では制作・番組進行を担当。

[出演回] 第1回・第2回・第3回・第4回・第5回・第6回
第7回・第8回・第9回・第10回・第11回・第12回
第13回・第14回・第15回・第16回・第17回
第18回・第19回・第20回・第21回・第22回・第23回第24回・第25回・第26回・第27回・第28回・第29回
第30回・第31回・第32回・第33回・第34回・第35回

スペシャルゲスト

荒竹由紀先生

アメリカ・ノースキャロライナ州学校区、日本人家庭の通訳翻訳
[出演回] 第11回

水野稚先生

(株)Primus Edge代表取締役・プリムスアカデミーおよびプリムスラウンジ(旧・MELS英語学校)代表。
青山学院大学卒業後、HONDA、NEC、日立などで企英語研修の講師、大手英会話学校の講師を務めるなか、英語教育の改革の必要性を痛感し、30歳で大学院進学を決意。

青山大学大学院で国際コミュニケーション学修士号を取得したのち、東京大学大学院博士課程にて英語教育政策史を研究。在籍中にオックスフォード大学大学院へ留学し、応用言語学および第二言語習得論修士号を取得。

慶應義塾大学や上智大学などで英語講師を務めたのち、英語教育のエキスパートとして、
メディア出演をはじめ、All Aboutの英語学習ガイド、
リクルートの「スタディサプリ」のENGLISH担当としても人気を博している。
『週刊おもてなし純ジャパENGLISH』(講談社)では、本文およびDVDにて解説を担当。
テレビ出演、雑誌インタビューなどでも活躍中。
[出演回] 第28回

過去の放送
【第1回】子供との関わり
【第2回】2歳児の子育て Part1
【第3回】初対面のこどもへの接し方Part1
【第4回】初対面のこどもへの接し方Part2接客編
【第5回】子供の混乱を考える
【第6回】いじめに悩む子供のシグナルに気付くには
【第7回】難しい質問が来たときの対処法
【第8回】サマーコンサートで身につける本番力

【第9回】頭ごなしな声かけしていませんか?
【第10回】子供との遊び方
【第11回】特別編:海外赴任が決まった時に親が準備したいこと
【第12回】合格願書の書き方
【第13回】選択肢を与えることのメリットについて
【第14回】こどもの寝かせ方
【第15回】イライラの原因をみつめよう
【第16回】早すぎる読み書きの弊害
【第17回】遊びに夢中な子の気持ちの切りかえ方
【第18回】公立小学校から私立への編入を考える
【第19回】字を10%綺麗にみせるコツ
【第20回】間違った怒り方をしていませんか?
【第21回】親がなんでも決めていませんか
【第22回】 会話と言語
【第23回】小学生のための日記入門
【第24回】早期教育の誤解
【第25回】平成30年度小学校入試速報
【第26回】子供の進学にどう取り組むか?
【第27回】教室選びの方法
【第28回】小学校からの英語教育
【第29回】幼児教室ってどんなところ?
【第30回】心の成長の大切さ
【第31回】絶対にやらせてはいけない幼児期の早期教育
【第32回】ゴールデンウィーク特訓の成果
【第33回】子供の成長を助ける褒め方
【第34回】目標達成力とサマーコンサート
【第35回】埼玉県小学校受験をすすめる訳

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